党总支书记 才东

党的二十届四中全会将加快高水平科技自立自强、引领发展新质生产力居于重要位置，布局未来五年教育科技人才工作高质量发展方向，为高等教育的高质量发展提供了根本依据。信息工程学院将科学制定学院“十五五”发展规划，聚焦人工智能、大数据等领域，深化校企合作，共建实习基地，强化学生数字素养与创新能力，推动人才供给与新质生产力领域需求精准匹配，以高质量育人提升学生高质量就业。

院长 张艳鹏

党的二十届四中全会擘画了“十五五”时期国家发展的宏伟蓝图，特别是对发展新质生产力、推进新型工业化、建设网络强国和数字中国作出的战略部署，为我们学院的学科专业建设指明了前进方向，注入了强大动力。信息工程学院作为培养信息技术领域高素质人才的主阵地，必须主动服务国家战略需求。我们将深刻领会全会精神，紧密围绕人工智能、大数据、云计算、物联网、新一代通信技术等前沿领域，优化学科布局，推动计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数学与应用数学等专业的深度交叉融合与转型升级。重点加强数据通信、鸿蒙系统、数据科学、智慧农业、智慧康养、低空经济等关键核心技术相关方向的学科建设和人才培养，把发展新质生产力的要求融入人才培养全过程，深化产教融合、科教融汇，强化学生的创新精神、实践能力和工程素养，力争在服务国家战略和区域经济社会高质量发展中展现新担当、实现新作为，为推进中国式现代化贡献信息工程力量。

党总支副书记 彭传杰

党的二十届四中全会明确提出“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”，这一战略部署与我校“应用型办学、服务区域发展”的定位高度契合、同频共振。作为信息工程学院党总支副书记，我将切实把全会精神贯穿工作全过程、转化为履职实效，以钉钉子精神扎实推进学生工作高质量发展 —— 在教学环节中突出技能培育核心，助力学生练就过硬专业本领；在科研实践中聚焦服务实效导向，紧扣区域产业发展需求；在育人全过程中强化价值引领根本，厚植学生家国情怀。始终让每一项工作都精准对接区域需求、主动呼应国家战略，为推动学校事业高质量发展、服务中国式现代化建设，培养更多高素质应用型技术人才！

副院长 王鹏

党的二十届四中全会明确提出“抓住新一轮科技革命和产业变革机遇，统筹教育、科技、人才强国建设，提升国家创新体系效能，催生新质生产力”，这一部署精准锚定高校定位 —— 既是人才培养主阵地，更是科技创新策源地，我们不仅是时代见证者，更应是参与者、推动者。作为高校教师，我更感使命如磐、责任在肩。落实全会要求，需立足讲台深耕，传专业知识亦播创新火种，育学子 “科技报国” 信念与自主创新能力；更要对接国家战略，聚焦科技制高点，以产学研融合攻坚核心技术。唯有以“躬耕教坛、强国有我” 担当，既做知识传播者，亦为创新践行者，方能为教育科技人才良性循环添力，让青年成为新质生产力生力军，以教育科技双翼托举民族复兴，将全会精神转化为服务中国式现代化的实效。

产业办主任（兼） 李欣

学习党的二十届四中全会精神，让身为高校计算机专业教师的我深感使命在肩、责任如山。全会强调加快高水平科技自立自强、深入推进数字中国建设，为计算机领域的教学科研指明了清晰方向。计算机学科是数智时代的核心驱动力，更是科技自立自强的关键支撑。作为教师，我将立足讲台，把“计算+”交叉融合理念融入教学，将人工智能、大数据等前沿成果转化为课堂内容，培养学生创新思维与家国情怀。同时聚焦关键核心技术攻关，主动对接产业需求，深化产学研融合，助力破解“卡脖子”难题。教育、科技、人才一体推进的部署催人奋进，我将以教育家精神为引领，既当知识传播者，也做创新实践者，在教书育人与科研攻坚中双向发力，为培养计算机领域拔尖人才、赋能现代化产业体系建设，贡献高校教师的坚实力量。

教务办主任 高日月

党的二十届四中全会为“十五五”时期发展定向领航，其中“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”的部署，让身为支部书记的我深感使命在肩。党支部作为教育一线的战斗堡垒，是落实全会精神的“最后一公里”，结合工作实际，推动学习落地：一是牵头开展“全会精神进支部”系列研学，结合教育家精神解读，让党员教师明确育人方向；二是深化党建与业务融合，把真实项目、产业需求融入教学，践行“四真”育人理念；后续将持续把全会精神转化为支部建设实效，以高质量党建引领育人质量提升，为教育强国建设筑牢基层根基。

专职辅导员 李铭杨

党的二十届四中全会为“十五五”时期发展擘画宏伟蓝图，“一体推进教育科技人才发展”的重大部署，既是引领高质量发展的战略支撑，也为高校辅导员工作提供根本遵循与行动指南。作为学生成长成才的“引路人”，我深感使命光荣、责任千钧。全会强调坚持党的全面领导，让我明确辅导员首要职责是为学生筑牢信仰之基、补足精神之钙。我会将全会精神精准融入主题班会、谈心谈话等日常场景，摒弃 “一刀切” 的浅层化教育，结合专业特色解读重点领域国家战略，引导学生把个人理想与中国式现代化建设紧密相连，扣好人生 “第一粒扣子”。育人之路任重道远，我将以全会精神为指引，践行“三全育人”理念，从“事务管理者” 向 “成长赋能者” 转型，用心陪伴学生，助力他们成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人，为培养科技自立自强所需的创新型人才贡献力量。

专职辅导员 刘鹏琳

作为一名辅导员，深入学习党的二十届四中全会精神，我倍感振奋，也深感责任重大。此次全会聚焦推进国家治理体系和治理能力现代化，为我们指明了前进方向。在实际工作中，我深刻体会到，坚持党的领导和完善制度体系是落实“立德树人”根本任务的关键保障。我将把学习贯彻全会精神与本职工作紧密结合：一是引导学生将个人理想融入国家发展大局，立志成为担当民族复兴大任的时代新人；二是提升自身能力，提高学生工作的精细化、科学化水平，服务学生成长成才；三是围绕学校中心工作，助力营造优良学风，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。我将以全会精神为指引，努力做好青年学生成长的引路人和同路人。

专职辅导员 赵婷婷

学习党的二十届四中全会精神，我对“为党育人、为国育才”的使命有了更为深刻的体悟。全会提出“一体推进教育科技人才发展”“加快高水平科技自立自强”的部署，为辅导员工作锚定了方向。作为与青年朝夕相伴的引路人，在谈心谈话与主题班会中，引导学子将课堂所学与数字中国建设、关键核心技术攻关等国家需求对接。我将持续把全会精神融入思政教育，助力青年在强国征程中找准坐标，让青春力量赋能“十五五”宏伟蓝图。