导师介绍： 齐秀丽，女，汉族，1995年7月来我校工作至今，信息工程学院副教授、理学硕士、应用数学教研室主任。主要从事《高等数学》、《常微分方程》等课程的教学工作和高等教育教学研究以及应用数学科研工作。主持过省教育厅、省高教学会教育教学研究课题两项，主持过校级科研课题、教研课题十余项；参加编写教材《数学分析选讲》；实用新型专利三项，先后发表教研、科研论文十余篇。曾获得院中青年骨干教师称号，获得我院教学优质奖、教学成果奖、优秀教师等奖项。从教29年以来，一直工作在教学岗位，始终把教育事业当成自己的人生事业，始终坚持党的基本方针、路线和政策，忠诚于党和人民的教育事业，勤恳做事、踏实做人；关心学生的全面发展，多次承担学生寝室导师、练讲指导等工作任务。

01导师之重，育梦之光

六公寓 147 寝室的导师齐秀丽是绥化学院信息工程学院众多寝室导师中的一位。她认为寝室环境对于学生的健康成长和发展起着重要作用，所以绥化学院信息工程学院十分重视寝室导师作用的发挥，为每届学生每个寝室都配了导师，指导学生的生活、学习、思想，关注学生的进步。

02初心承责，引领之路

从 2023 级学生报到入学开始，齐秀丽就承担了六公寓 147 寝室 4 名女生的寝室指导教师工作任务。一年来，她在教学工作之余，承担了引导学生、照顾学生、关注学生学习与生活的工作任务。

03廿九春秋，慧心独具

齐秀丽老师从教 29 年，教过几千名学生，对二十岁左右学生的心理十分了解，也多次承担寝室导师工作任务，对于这项工作有着丰富的经验和独到的见解。她细致入微的管理方式、富有人情味的教育理念，让她能够跟学生们亲近起来，赢得了寝室学生的尊重的爱戴。

04多元沟通，心灵之桥

齐秀丽老师注重了解学生的思想、需求，她根据不同学生的性格特点、学习情况、生活情况，采用不同方式与学生交流。有时她会利用课余时间到寝室去，观察学生在最放松的情况下的状态，观察她们的言谈举止、精神风貌，了解寝室的生活条件；有时她会约学生到办公室来；还有时会利用微信、电话，跟学生交流。通过这么多灵活多样的方式，充分掌握这四名学生的情况。

05青春绽放，激励前行

因为这四名学生都是本省的，想家情绪不多，齐秀丽老师就鼓励她们逐渐独立，多去图书馆学习数学专业课，多参加院系活动，如讲课比赛、演讲比赛等。师范类技能训练也鼓励学生积极参加。

06目标领航，奋进之帆

齐秀丽老师给这四名同学制定了短期和长期的目标，大学四年内，要积极准备教师资格证考试，从笔试到面试，都有不同的准备方法；另外也要拟定自己将来的发展方向，或者考研，或者考公务员、或者当一名教师。那么从大学一年级开始就要一步一步去努力。期末考试之前，督促学生们提前准备复习备考，鼓励她们相互之间分享学习心得。

07全面发展，梦想之翼

齐秀丽老师鼓励这四名学生参加大学生创业比赛、大学生数学建模比赛等，锻炼全面发展。寝室环境能够反映出学生的精神风貌，齐秀丽老师非常注重寝室卫生和整洁。她鼓励四个学生保持寝室卫生，督促学生制定卫生打扫计划。每次深入寝室的时候，也都注意观察寝室床铺、桌面、柜子、地面的卫生。

08温情守护，爱如暖阳

每个人都是平凡的。有的人成就了丰功伟绩，但有的人就把精力投放在平常的点点滴滴工作中。每学期开学返校的时候、期末考试之前、放假离校之前，齐秀丽老师都会跟这几个学生交流，看看她们都处于什么状态，有没有困难，有没有特殊的事情出现。在她看来，学生的发展情况是否健康正常，从平时的言谈举止就能发现，要把工作做细致，才能防患于未然，避免不好的状况出现，保障学生健康成长。对待学生，就像对待自己家的孩子一样，要多谈心，要勤观察。

09师心润室，启梦教途

寝室成员的性格也是各有不同，齐秀丽老师发现有一位同学的性格活泼开朗。她就尽量与这个同学多交流，从言语之间观察寝室的整体情况，观察寝室几位学生之间相处比较和谐。在这些点滴中，她也发现这几个孩子都没有做家教的想法和经历。她就把自己的经验，讲给四个学生，鼓励她们多锻炼，积累讲课经验，为自己将来考教师资格证做准备。

10平凡之路，璀璨之光

踏踏实实做实事，勤勤恳恳当导师，这就是齐秀丽老师做人的宗旨。在平凡的工作岗位上，她赢得了寝室学生的认可与尊重，也收获了自己的业绩。