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优秀寝室导师风采展——周凤

发布者: [发表时间]:2024-10-18 [来源]: [浏览次数]:

导师介绍:

周凤,女,44周岁,中共党员,副教授。2003年毕业并任教于信息工程学院至今,工作以来认真完成各项教学任务,2016年至2022年任计算机听障教研室主任,组织开展各项教研室活动,取得了良好的成果。2019年至2024年作为平面设计工作室教师团队带头人,组织开展工作室工作,组织指导学生参加创意星球学院奖设计比赛,组织学生职业技能比赛,提高学生的设计能力。多年连续担任班主任和导师进寝室工作,关注学生思想动态、学生心理和学生特点,引导帮助学生解决各种问题。曾获巾帼建功先进个人,获嘉奖两次。她坚持教研科研与教育教学工作并进原则,近年申请教研科研立项多项,参与国家科研课题一项,参与省科研课题多项,曾发表多篇教改和科研论文。

周凤老师作为2023级学生寝室导师,深入第十学生公寓309寝室和312两个寝室。这一年里周凤老师完成了七次导师进寝室主题活动,通过线上、线下多地点和寝室学生进行沟通和交流,指导学生适应大学生活,指导同学们成长。

一.倾听与关怀,助力学生成长

深入了解学生情况

每次进寝室前,周凤老师都会提前准备,了解学生们的近期生活、学习情况,特别是针对他们可能面临的问题进行预判。在每次的主题活动中,她都会询问同学们的日常生活、学习安排及学习进展,发现学生在生活中和学习过程中存在的问题,并给出意见建议,做出指导。引导学生制定合理的学习计划,鼓励学生参加学术研讨、课外社团活动,积极参加各类比赛和大学生创新创业项目,并建议学生组成“学习互助小组”,通过团队影响学生的学习状态,以提高学习效率和质量。

关注学生心理状态

在与学生交流的过程中,周凤老师时刻关注学生的心理状态。特别是在学期初和期末的关键时期,学生们往往面临较大的学业压力和心理波动。通过谈心,了解学生的困惑和焦虑,并提供相应的心理辅导和支持。发现有学生对未来的职业规划、课程进度和学习方法等方面感到迷茫时,她都会与学生共同查找资料,研究规划职业,指导学生学习方法,适应学习进度,解决学习困扰,帮助学生明确方向,增强信心。

助力学生全面发展

除了生活与学习上的指导外,周凤老师还注重培养学生的综合素质和综合能力。在多次进寝室活动中,她都会鼓励学生积极参与体育锻炼、文艺活动和社会实践等活动,以丰富学生们的课余生活,拓宽视野,提升综合素质。指导学生们参加网上比赛,开阔视野。并与学生们一起探讨寝室公约,引导学生们共同维护寝室的整洁和秩序,培养学生们的团队协作能力和责任感。

二.强化安全教育,护航健康成长

普及安全知识

安全教育是导师进寝室活动中不可或缺的一部分。在每次活动中,周凤老师都会向学生们强调安全的重要性,并普及相关的安全知识。详细讲解了寝室用电安全、防火防盗等注意事项,并要求学生们严格遵守学校的规章制度,确保寝室的安全稳定。同时,她还鼓励学生们相互监督、共同维护寝室的安全环境。

督促安全行为

除了普及安全知识外,周凤老师还通过实际行动督促学生们养成良好的安全习惯。在多次进寝室检查中,她发现寝室存在插排老化、电线私拉乱接等安全隐患问题。对于出现的安全问题,她会做出相应的处理和引导,并要求学生们加强自我检查和自我管理。同时,她还要求学生们离开寝室时关闭电源等,确保寝室的安全无虞。

做好准备工作

在进寝室活动中,周凤老师还注重培养学生们的应急处理能力。并向学生们讲解了火灾等突发事件的应对方法,并研究了应急疏散撤离路线和方法。通过这些,学生们不仅掌握了基本的应急技能,还提高了应对突发事件的能力和心理素质。

三.营造良好氛围,促进学风建设

打造温馨寝室环境

寝室是学生们学习、生活和休息的重要场所。为了营造一个温馨、舒适、整洁的寝室环境,周凤老师与学生们一起探讨寝室公约,并建议同学们制定值日表。通过相互检查和督促进行相互的约束和促进,寝室的卫生状况得到了显著改善。

树立优良学风

学风建设是周凤老师导师进寝室活动的重要目标之一。她会积极引导学生们树立正确的学习观念和价值观念,培养学生们的学习兴趣和自主学习能力。她还会鼓励学生们制定个人学习计划并认真执行,组织学生们以小组的方式进行专业学习和研讨,通过这些措施,学生们的学习的积极性和主动性得到了显著提高,寝室内的学习氛围也日益浓厚。

培育良好品德

除了学业上的指导外,周凤老师还注重培养学生的品德修养和社会责任感。在多次进寝室活动中,她引导学生们树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生们的社会公德心和集体荣誉感,鼓励他们积极参与志愿服务和社会实践活动等。通过这些,学生们的思想意识形态得到了显著提升。让学生们逐渐成为了有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

四.个人感悟与反思

通过这一年的导师进寝室活动,周凤老师深刻感受到了作为一名导师的责任和使命。每一次进寝室的交流和指导都是一次心灵的碰撞和成长的见证。她见证了学生们从青涩懵懂到成熟稳重的转变,也感受到了学生们对周凤老师的信任和依赖。同时,周凤老师也深刻反思了自身的不足和需要改进的地方。她明确表示自己将在以后的工作中继续提高自己的专业素养和教育能力,为学生的成长成才贡献更多的力量。